Нескучный сад

Площадка объединила педагогов, руководителей образовательных организаций и представителей методических служб из разных регионов России, аинтересованных в поиске работающих решений для развития дошкольного образования.

Участникам было предложено «меню» практик от образовательных событий и семейных форматов до цифровых инструментов и сюжетно-игровых решений. Работа строилась в интерактивном формате с элементами голосования, что позволило не только познакомиться с опытом, но и определить форматы его более глубокого обсуждения.

Площадка была ориентирована на представление практик, направленных на обновление образовательной среды без опоры на специальные ресурсы и оборудование. В центре внимания – способы организации взаимодействия, в которых ребёнок выступает субъектом выбора, педагог – проектировщиком образовательных ситуаций, а семья – партнёром.

Особый интерес вызвали практики, демонстрирующие возможности масштабирования и применения в условиях различных образовательных организаций.

Как отметили организаторы, сегодня в центре внимания – не отдельные технологии, а способы организации образовательной среды, в которой ребёнок становится активным участником, а педагог – проектировщиком образовательных ситуаций.

Площадка подтвердила актуальность практико-ориентированных форматов профессионального общения и востребованность решений, применимых в реальной практике детского сада.